Contenuti e descrizione degli interventi
In una primissima fase gli esperti dell’Area Marina Protetta ripercorreranno con gli studenti l’esperienza educativa svolta durante l'anno precedente attraverso attività che saranno inizialmente individuali, di gruppo ed infine in plenaria. Successivamente gli interventi saranno dedicati all'osservazione diretta di specie particolarmente rappresentative dell'ecosistema marino ed in particolare dell'Area Marina Protetta Capo Caccia – Isola Piana (sarago, bavosa, corallo, stella marina, riccio, etc.). La realizzazione dell'attività sarà possibile grazie all'allestimento in aula di un acquario contenente le “specie riferimento” dell'incontro. Gli educatori avranno funzione di facilitatori dell'esperienza avvicinando gli studenti ad un corretto approccio dell'attività proposta (ponendo quesiti e spunti per aventuali riflessioni, favorendo lo sviluppo di ipotesi), stimolandoli a ripensare alla modalità relazionale creatasi all'interno del gruppo e al percorso cognitivo effettuato. In tal senso ogni gruppo sarà in grado di creare una propria metodica conoscitiva. Un ulteriore momento sarà dedicato alla trasmissione, attraverso attività proprie dell'educazione ambientale, di conoscenze sui rapporti intra ed interspecifici e con l'habitat degli organismi marini presenti all'interno dell'Area Marina Protetta. Momento conclusivo dell’iter educativo sarà, per gli studenti, il percorso snorkeling guidato dagli esperti dell’A.M.P. e dedicato all'osservazione diretta dell'ambiente marino, della componente bentonica e nectonica. File rouge di tutta l'esperienza sarà "la scatola blu" , collocata fin dal primo incontro in aula e punto di raccolta di quegli elementi e prodotti che gli studenti considereranno significativi e rappresentativi di momenti e esperienze vissute attraverso il percorso educativo proposto(elementi naturali, poesie, racconti, etc)